Holo-BLSD

I metodi di auto-istruzione BLSD basati sul computer hanno riscontrato recentemente un forte interesse da parte del pubblico e di aziende di software. In particolare, le nuove tecnologie di Realtà Virtuale sono state considerate in diverse soluzioni per la loro capacità di includere nel processo formativo contenuti multimediali e interattivi e una ricostruzione virtuale dello scenario di emergenza che aumenti il senso di immersione dell’utente nell’esperienza formativa. Gli strumenti attuali soffrono ancora di alcune limitazioni. Nessuno di questi propone una copertura completa delle varie fasi coinvolte nel percorso di apprendimento degli utenti (i.e., ricevere istruzioni sulle procedure da eseguire, fare pratica della procedura, e valutare le competenze raggiunte). L’uso della VR immersiva comporta problemi di sicurezza e di confidenza degli utenti nel muoversi nell’ambiente fisico di addestramento data l’impossibilità di vedere l’ambiente reale circostante. Le poche applicazioni proposte in Realtà Aumentata (che quindi superano questi problemi di sicurezza) sono spesso gestite su smartphone e con contenuti e possibilità di interazioni estremamente limitate. L’uso dell’hololens come tecnologia AR permette l’uso di Holo-BLSD a mani libere e l’integrazione di varie tecniche di interazione naturale che rendono facile e immediato l’uso dello strumento.

Holo-BLSD sfrutta il dispositivo Microsoft HoloLens e la possibilità di interazione naturale con voce, gesti e movimenti del copro per integrare un manichino CPR standard a basso costo con contenuti olografici interattivi che riproducono uno scenario di emergenza realistico.

Dal momento che Holo-BLSD deve permettere a diverse categorie di utenti (laici, professionisti) di sperimentare le procedure BLSD nella loro interezza, in scenari diversi e su diversi casi clinici, il software è stato progettato per essere abbastanza flessibile da supportare queste diverse configurazioni e da facilitare l’introduzione di nuovi elementi (ad esempio, per la formazione in team). Inoltre, per semplificare l’uso del sistema in diversi ambienti fisici reali di addestramento, Holo-BLSD permette dall’interno dell’applicazione la riprogettazione dell’ambiente virtuale e il riposizionamento degli elementi che contiene.

Inoltre, per ridurre al minimo la curva di apprendimento nell’uso dei dispositivi HW di interazione e per garantire che i discenti si possano concentrare sulle procedure da apprendere, il sistema permette agli utenti di familiarizzare con il sistema di interazione attraverso una apposita sessione di training, che può essere ripetuta fino a quando lo studente non ha acquisito la necessaria confidenza con i dispositivi hardware.

Come nota finale, i nostri test hanno dimostrato che lo strumento è efficace per la formazione dal momento che non ci sono differenze significative tra i risultati degli studenti che seguono un corso standard con istruttore e uno con Holo-BLSD. Inoltre è affidabile per la valutazione perchè usando una metrica comune, non ci sono differenze significative tra le valutazioni degli esperti umani e quelle fatte dallo strumento.

Lo sviluppo del sistema, oltre ad incrementare il TRL della attuale versione prototipale del sistema, consistono in tre punti principali.

Il primo è l’aggiornamento software e la riprogettazione della componente di HCI data la disponibilità della versione Hololens 2, che offre nuove caratteristiche di notevole interesse e migliorative di quelle offerte dalla versione Hololens 1 su cui attualmente gira il software. Il secondo è la possibilità di implementare approcci di adpative learning, che adattino in maniera automatica il percorso formativo e i contenuti erogati in funzione delle esigenze e delle competenze del discente. Il terzo punto prevede l’integrazione di modalità di addestramento in team, soprattutto per l’ambito professionale.